Questão de investigação:

“De que modo a utilização dos Novos Media pode afectar os fluxos geracionais.”

Conceitos

Dimensões

Indicadores

Gerações

Uso dos Novos Media

Sexo

Idade

Escolaridade

Fluxos e Contra-fluxos geracionais

Relacionamento

Autoridade

Partilha de Conhecimento

Partilha de equipamento

Conhecimentos adquiridos

Nível de utilização

Novos Media

Internet

Tempo de Utilização

Finalidade de Utilização

Televisão

Computador

Telemóvel

Autonomia de Utilização

Grau de conhecimentos

Necessidade de Utilização

Hipóteses:

1.    O uso das novas tecnologias por parte das crianças dos 1º e 2º ciclos tornou-se numa prática comum. Tendencialmente eles trabalham com o computador, ligam a Internet, jogam vídeo jogos e alguns até, manuseiam um telemóvel 3G sem qualquer problema.

2.    O público adulto procura conhecer as novas tecnologias e familiarizar-se com elas para de certo modo conseguirem acompanhar a evolução dos mais novos, e assim, não se sentirem ultrapassados.

3.    A facilidade e o a vontade com que as crianças manipulam as novas tecnologias e a dificuldade com que uma parcela dos adultos os tentam acompanhar, trouxe para a sociedade uma variação nos fluxos inter-geracionais. No que concerne às tecnologias, em muitos casos não são só adultos que instruem os mais novos mas sim as crianças que instruem os adultos.